ประวัติส่วนตัว

profile



ชื่อ อิรฟาน เจ๊ะมูดอ  
อายุ: 18      กรุปเลือด:O
วัน/เดือน/ปี     31      พฤษภาคม      พศ.2543
สัญชาติ:ไทย   เชื่อชาติ:ไทย     ศาสนา:อิสลาม
ที่อยู่:    79   ม.10  ต.ไพรวัน  อ.ตากใบ  จ.นราธิวาส  รหัสไปรษณีย์ 96110


ข้อมูลบิดา/มารดา
บิดา: เจ๊ะสะกรี เจ๊ะมูดอ
สถานะ: ถึงแก่กรรม
มารดา: มารีแย เจ๊ะมูดอ
 อายุ 39
อาชีพ: ตัดเย็บเสื้อผ้า



การติดต่อ
Email:  irfan-za007@hotmail.com / 406109008@yru.ac.th
Tel:  063-5947226
Facebook:   Irfan chemudor

ความคิดเห็น

แสดงความคิดเห็น

โพสต์ยอดนิยมจากบล็อกนี้

ผลการเรียนรู้ ครั้งที่ 15

รูปภาพ
ผลการเรียนรู้ ครั้งที่ 15 ในวันที่ 12 มีนาคม 2563 อาจารย์ให้ทำโครงงานที่ได้รับมอบหมาย โดยที่อาจารย์จะดูความคืบหน้าของโครงงาน ได้แก่  บทที่ 1  ที่มาและความสำคัญ  บทที่ 2 เอกสารที่่เกี่ยวข้อง  บทที่ 3  วิธีการดำเนินการ พร้อมนำเสนอ นำสไลด์ แขวนที่ google plus รายวิชา การจัดการสารสนเทศด้านการศึกษา (มรย.) โดยในวันนี้ นำเสนอทุกกลุ่ม ซึ่งมีดังนี้      กลุ่มที่ 1  ระบบบริหารบุคลากร กลุ่มที่ 2 ระบบทะเบียนนักเรียน กลุ่มที่ 3 ระบบงานวินัยนักเรียน กลุ่มที่ 4 ระบบกิจกรรมนักเรียน กลุ่มที่ 5 ระบบหลักสูตร กลุ่มที่ 6 ระบบบริการพยาบาล และสุดท้ายเป็นคำแนะนำจากอาจารย์ต่อกลุ่มผม คำแนะนำจากอาจารย์ในการนำเสนอ 1. ภาพรวมของกลุ่ม ใช้ภาษาไทยได้ดี  2. ให้ปรับปรุง E-R Diagram ลดความซ้ำซ้อน ตารางหลัก ได้แก่  1. ตารางนักเรียน  2. ตารางบุคลากร  3. ตารางประเภทวินัย  และ 4. ตารางบันทึกวินัยนักเรียน (รหัสนักเรียน, รหัสบุคลากร, วันที่, เวลา, รายละเอียดการสอบสวน, รายละเอียดการลงโทษ, รหัสประเภทวินัย)  3.ปรับรูปแบบการเขียนพจนานุกรม แยกเป็นตารา
อ่านเพิ่มเติม
รูปภาพ
  ผลการเรียนรู้ครั้งที่ 6 วันที่ 29 กรกฎาคม 2564  แบบทดสอบกาฮูด กึ่งนำบทที่4 ทำแบบทดสอบก่อนเรียนบทที่4           ADDIE เป็นรูปแบบการสอนที่ออกแบบขึ้นมา เพื่อใช้ในการออกแบบและพัฒนาระบบการเรียนการสอน โดยอาศัยหลักของวิธีการระบบ (System Approach) ซึ่งเป็นที่ยอมรับกันโดยทั่วไปว่าสามารถนําไปใช้ออกแบบและพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์ได้เป็นอย่างดีไม่ว่าจะเป็น CAI/ CBT, WBI/WBT หรือ  e-Learning ก็ตาม เนื่องจากเป็นขั้นตอนที่ครอบคลุมกระบวนการทั้งหมด และเป็นระบบปิด (Closed System) โดยพิจารณาจากผลลัพธ์ในขั้นประเมินผลซึ่งเป็นขั้นสุดท้าย และนําข้อมูลไปตรวจปรับ (Feedback) ขั้นตอนที่ผ่านมาทั้งหมด         การออกแบบการเรียนการสอนตามรูปแบบแอดดี (ADDIE model) ประกอบด้วยกิจกรรมใน การดำเนินงาน 5 กิจกรรม ได้แก่ การวิเคราะห์ (analyze) การออกแบบ (design) การพัฒนา (develop) การนำไปใช้ (implement) และการประเมินผล (evaluate) ซึ่งเมื่อพิจารณาให้ดีแล้วมี ลักษณะคล้ายกระบวนการแก้ปัญหาอย่างเป็นระบบ เริ่มจากการวิเคราะห์ปัญหา (analyze) การนำเสนอ แนวทางการแก้ปัญหา (design) การเตรียมการแก้ปัญหา (develop) การทดลองการแก้ปัญหา (impl
อ่านเพิ่มเติม
รูปภาพ
  ผลการเรียนรู้ครั้งที่ 10 วันที่ 26 สิงหาคม 2564 ลงมือปฏิบัติทำแบบทอสอบ         ในวันนี้ทางอาจารย์ผู้สอนได้ให้นักศึกษาทุกคนเตรียมข้อสอบตัวเลือก คนละ 5 ข้อ แบบถูกผิด คนละ 5 ข้อ เพื่อที่จะได้ลงมือปฏิบัติพัฒนาบทเรียนอีเลิร์นิง smp.yru.ac.th เพื่อที่นักศึกษาทุกคนจะได้เตรียมตัวที่จะดำเนินการไปทำต่อกับโครงงานที่กำลังทำอยู่
อ่านเพิ่มเติม